高考复读是以考试分值作为高校录取依据所产生的特殊现象。当考试招生制度主要依据考试分数而非综合评价来选拔学生，只有学生把分数考得更高一点才能上更好的学校，当分值与期望录取的学校之间存在差距的时候便会将复读作为选择，这是复读尤其是高分复读现象产生的根本原因。

新高考总体还是以考分作为主要的录取依据，在录取线上的考生还可能产生考试分数与录取期望的差距。同时，由于全国高校录取考生的平均录取率在80%左右，这两种情况都会使复读仍可能在未来一段时间的一定范围内延续、存在。

由于新高考确实降低了考分对于升学的效价，又在一定程度上给了考生比过去更大的选择空间，获得录取通知书的考生选择复读的必要性明显降低，这也是不争的事实。在这样的事实基础上，未来高考复读人数的变化主要受两个因素影响：一是家长和考生是否会因为选择增加而引发对录取学校期望的膨胀，二是社会用人单位是否会进一步强化学历的差别化对待。如果这两方面是平稳的，选择复读的总人数将会逐年下降。

新高考实施后少数省市不再分批次录取，多数省市二本三本合并，各地积极推动一二三本合并，这样给考生和高校双方更大的选择空间，比较好的大学办得一般的专业未必天然就招到学生，一般地方院校办得比较好的专业也可能招到比较好的学生，这样延续一段时间必然改变高等教育生态，曾经被用人机构看不上的地方高校也能培养出好的学生，强化学历的学校差别看待也就缺少事实依据。

复读本身的经济成本和人生机会成本往往被忽视，不少人也未能考虑不选择复读的情况下成长的连续性优于复读。在高考压力已经普遍较大的情况下，复读生更是要承受巨大的压力，过度的压力对人的身心正常成长发展都会带来更多更大的风险。

复读本身的风险也必须考虑到。在复读生中既有第二年考分高于去年的，也有第二年考分低于一去年的，或第二年考分与去年基本持平，在后两种情况下，由于上更好大学的期望不能实现，不仅会产生更高的经济与人生机会成本，还可能造成考生自信心的下降。

因此，对于大多数接到大学录取通知的考生，要综合考虑自身心理素质、未来规划、家庭情况等因素，理性、谨慎选择复读。